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心怀温暖 无惧严寒

高二10班 王政

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是《心怀温暖 无惧严寒》。

许多人常常把经历过苦难生活的往昔岁月喻为“漫漫寒冬”，把漫漫求学之路比喻为“十年寒窗苦读”，似乎冬天给予人们的辛酸苦辣是那么的数不胜数。

我知道，早晨六点钟，我们要随着太阳一起唤醒这个城市。

我知道，夜晚十点时，我们还要枕着星月同眠。

我知道，教室里朗朗的读书声盖过了一切热闹。

我知道，正午操场上的汗水见证了你我的青春。

我也知道，夜幕的降临远远赶不上我们奔向食堂的速度。

我们总觉得自己很辛苦，好像永远奔波于两点一线的生活，马不停蹄，周而复始。   

可是要说苦，谁不苦呢？

当我们早晨起床抱怨冬日寒冷的时候，食堂的叔叔阿姨早已将饭菜准备完毕。吃着热腾腾的饭菜，我希望，被温暖的不只是我们的身体，还有心灵，因为我们不曾看到凌晨三四点的食堂灯火通明。

当我们在奔赴学校的路上，清洁工人们早已在凛冽的寒风中，把路面清扫干净。行驶在宁静的街道上，我希望，我们看到的不只是整洁，还有他们默默无闻的付出。

当我们走进校园踏进教室，班主任早已在等候。你看，披星戴月的不只有我们，老师们也有子女要照顾。所以希望我们看到的不只是督促，还有督促背后的关爱与陪伴。

当我们接连上课时，我们的头脑累了，身体乏了，肚子饿了，或许我们也曾感叹过，老师真幸福，上完课就能回到办公室休息了。可是我们没有看到他们教研磨课时的绞尽脑汁，刷题组卷时的良苦用心，还有书写教案、批阅作业时的忙碌身影。

又或许，我们会这样想，这就是他们的本职工作啊！

是啊，正是他们的忠于职守，让我们的校园生活变得井井有条，而这一切，都源于他们对生活的态度。

可是，我们的本职工作是什么？我们对生活的态度又是什么呢？

鲁迅说，青年又何能一概而论？有醒着的，有睡着的，有昏着的，有躺着的，有玩着的，此外还多。但是，自然也有要前进的——面对生活，面对学习，我们应该扪心自问，自己是哪一类青年，自己又是否对自己的青春，对自己的课业负起了应有的责任。

当然，我们已不必像百年前的革命先烈，抛头颅、洒热血，以必死的决心担起救亡的职责。但是，“铁肩担道义，辣手著文章”的精神理应传承，“流血请自嗣同始”的气魄也不应丢弃，新时代应有新时代的担当，新时代的青年更应有新时代的职责。

张晓风在《林中杂想》中告诉我们，“少年振衣，岂不可作千里风帆看？少年顺目，亦可壮作万古清流想。”大概意思是，少年风华正茂，不应该等待别人来告诉我们去做什么，而是应该努力去有所作为，因为少年是最好的年代。

少年应该有担当。或许我们看不清前方的道路，总觉得雨雪纷纷，或许有一些事我们终究做不成，但是，担当就是“但行前路，无问西东”。

少年应该懂感恩。或许青春总会伴着自命不凡，但是当岁月过滤掉年轻气盛，希望我们都能有一双智慧的眼睛，善于发现这世间的美好，更能看见这美好背后的无悔付出。

这样想想，我们学生，应该是世界上最幸福的群体了。因为有太多太多的人都在围着我们，他们像太阳一样时刻温暖着我们。所以，冬天其实并不冷，因为只要心怀温暖，就会无惧严寒！

最后，希望我们能继续保持冬学热潮的劲头，向老师致敬，向榜样看齐，给自己鼓劲儿，不让岁月虚度，不给青春留白！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

           审核：王娜