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一、活动目的

为了进一步提高教师新课堂教学水平，优化课堂结构，更新教学理念，改善教学行为。为了让学生学习在课堂，发展在课堂，提高成绩在课堂，真正让课堂成为提高教学质量的主阵地，促进教师业务水平与教学能力的提高，为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，经学校研究，决定开展全员新课堂达标暨学标练标活动。

二、活动时间：2019年11月——2020年4月

三、参加人员

原则上全体任课教师都参加，45岁以内（含45岁）不参加讲课的教师教学实绩的课堂教学分记0分；45岁以上不参加讲课的教师得分低于所有参加教师的最低分。举行新课堂立标公开课的老师一般为本组最高分。

四、评价标准

依据《枣庄市新课堂教学达标评优活动实施方案》及《至善中学各科新课堂达标评价标准》。

五、组织形式

由分包领导牵头，级部负责组织实施，各年级一般可以成立两个新课堂教学达标活动评价组，可以分为文科组、理科组，也可以按照两个级部进行分组。

六、活动要求

1、 各达标活动评价组自行确定授课安排，提前一周通知老师备课。

2、根据教学进度选定授课内容、班级、地点等，提前一周报各活动评价组，如果授课地点在录播室造成冲突，教科室负责统一协调。

3、 课堂教学按照我校各学科教学模式进行，鼓励教师有自己的教学特色。

    4、各活动评价组认真组织评委和教师按时参加听课、评课。

5、 教师授课后活动评价组要进行反馈并填写《新课堂教学评价表》，打分结果为整数，分值范围在80—100分。

6、活动结束后将活动过程材料及打分结果交教科室汇总存档。

七、结果使用

1、此次活动得分直接记入年度考核教学实绩的课堂教学分。

2、此次活动得分作为确定参评新课堂达标人选的重要依据，不参加此项活动讲课的教师不能参评新课堂达标。

3、参加市级、区（市）级优质课、课例展评、一师一优课等评先树优活动的人选须从参加新课堂达标活动的教师中产生。