孟红老师执教的是《搭石》第二课时。上课伊始，孟老师以“搭石，构成了家乡的一道风景”展开了对全文的教学，然后让学生默读二至五自然段:哪些词句能让你感受到美？学生在自读后汇报了很多句子，老师针对这些美美的句子引导学生进行自我感悟，并及时给予适当的评价，在评价后再感悟，再升华。在课堂中，老师通过多种方式地读，让学生充分接触文本，通过默读、思考、勾画、标注，深入理解课文内容,通过有感情朗读，体会文章的思想感情。
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