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    学习培训主要内容及要点摘录

      很荣幸参加了杨校长主持的干部培训，杨校长从意识的重要性，制度的力量，管理的重点，评价的意义，以及正视人与人之间的关系，这五个方面进行了培训。培训结束总感觉自己好像上升了一个层次，目光更远了，思维更阔了！

    杨校长在第一讲中讲到教师要从学校人转变教育人；从职业转变到专业。要我们发自肺腑的工作。人的一切活动和行为方式，均取决于个人意识（有意识和无意识），也是情感好恶的分水岭。习惯的最高境界就是无意识，文化是一种集体无意识现象，国家关注意识领域也是这个原因。丰子恺说：“你若爱，生活哪里都可爱；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，处处可感恩；你若成长，事事可成长。”

     第二讲中谈到了制度，制度是执行力的重要保障。没有制度，就没有落实；没有落实，就没有效果；没有规矩，也不成方圆。我们要抓住制度的内涵：就要要求成员共同遵守的规章或准则。规范一定历史条件下的政治、经济、文化等方面的体系。做事有规格有式样！

     第三讲主讲管理的重点，管理要达到一定的境界，对于管理的策略，有树状结构图的策略方法，还有四象限划分法，杨校长就四象限的划分进行了详细的阐述，其中道理受益匪浅！其次讲到了内容选择分级：有重要的、紧急的、紧急而重要的、不重要的、不紧急的、不紧急也不重要的，强调老师们要合理的选择。并告诉我们自己的四象限图是怎样的！有重要而紧急的，有仅仅重要的等等。强调老师一个分水岭（如何取舍？）：努力干好工作，交好朋友；努力交好朋友，干好工作。努力让团队成为一个团结而不是松散的团队！

     第四讲中主要讲的是评价的意义。首先提出问题：有谁写出了培训心得？你知道学习心得有三种方式是什么吗？并思考：校园内的葫芦和丝瓜什么时候种的？结果了吗？谁经常管理？为什么种？这个试验说明了什么？一系列的问题带给老师们许多思考，由此便可看出老师的细心程度，观察力如何！此处运用了刘佳音妈妈李珊的话：北关小学是真正实现家校合育的典范。学校从点滴小事中教会孩子们感恩，孩子们自然会永记师恩。

    第五讲讲到了正视关系，强调正视不是歪视，并提问老师什么是正视？每人的观点都不同。

那么如何正确认识关系与教育？1. “看一个老师是不是好，不是看他现在的学生，给他送鲜花，而是看20年以后，他的学生还是不是能够想起他，能够感恩他，能够送鲜花。”———朱永新。2. 一般来说，好的教育一定建立在好的师生关系之上。换句话说，只要有了良好的师生关系，一般也就会产生好的教育效果。这样说来，我们就可以通过诊断师生关系的优劣来大致判断当前的教育效益。当然，师生关系的主导方是教师，但判定方却是学生。3.改变自己是神，改变别人是神经病。这三条可以说改变了我的很多认知，可以说第五讲是我收获最多的！

      21世纪不管你是什么样的组织，你是什么样的人，你不是要做大，你不应该做强，你要做好，善良是最强大的力量。短期看机遇，中期拼实力，长期靠人品经典中的经典。努力要做到每天进步一点点，我们就能离更好的自己更近一步。

培训心得和收获

     综合这五讲，我觉得收获最大的就是第五讲了，作为老师在校内要正视很多关系，老师与领导的关系，与同事的关系，与学生的关系，处理好人与人之间的关系这是一门大学问，俗话说做到老学到老，有的人甚至一辈子都学不会处理人际关系，不过庆幸的是有了杨校长的第五讲，我便知道了如何在学校这个大集体中与他人相处！

     首先要做一个正直，诚信，大度的人。真正正直的人，浩然正气是其气场。因为正直的人给周边的人带来的都是正能量。充满正能量，才能更好的去教授学生。诚信是做人之本，没有诚信便得不到别人的信服，更不能领导别人，指挥别人，有了诚信，既能打动老师，也能打动孩子！做人要大度，不拘小节，更不能做当面一套背后一套的人，这样的人最可耻，坦坦荡荡做人，踏踏实实做事！

     其次，要做一个善良的人，懂得感恩的人。感恩遇到的每一位学生，每一位家长，感恩领导的栽培，感恩同事的帮助，没有你们就没有如此出色的我！人要用善良的心态对待自己的遇见，相遇即是缘分，既然缘分来了我们就应该好好相处，可能有时候同事之间会有一些误会，相信路遥知马力，日久见人心。真正的朋友是背后不给你使坏的人！所以我努力做知恩图报的人，做宽厚待人的人，做乐于助人的人。时时刻刻给自己加油，分分秒秒懂得感恩！

个人打算及主要工作计划

      通过杨校长的培训，在未来的学习工作和教学中我打算这样来做：

      1.做一个自主学习，开阔视野的老师。

      积极响应杨校长号召，参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握数学学科教学发展的动态和趋势。

      2.努力规范教学教研工作，做一个坚持不懈的老师。

      这学期以来，我担任数学学科主任兼六年级数学教研组长，领导给的任务任重而道远，不过世上无难事，只要肯登攀，相信自己一定能行！继续抓好六年级的数学教研工作，每周三下午的第三节课准时进行集体教研，让教研活动真正的落到实处，真正的让青年教师得到提高！继续抓好听课、评课活动，经常性地深入课堂听课、评课，相信只有讲好课才能育好人。抓好六年级考试质量分析，认真做好平时的单元检测，做到严考严改，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学工作，并对教学情况进行全面总结。

      3.做一个爱生如子，努力培优补差的老师。

      常言道，你爱这个孩子，这个孩子才会喜欢你，喜欢学你的这门课。爱心可以滋生孩子学习的动力。教育本身就是爱心事业，对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对学习，并利用课余时间进行课下辅导，增强孩子学习的信心和勇气。而对优生，除了时不时的加油鼓劲之外，还教育其戒骄戒躁努力进取，树立正确的人生观和理想。争取让班里的每一个孩子做德智体全面发展的优秀学生！

个人学习状态自评及整改措施

      纵观以前我对学习的态度，可以说是三天打鱼两天晒网，有了领导的鼓励，就积极一下，但是好景不长，一段时间之后又颓废了，总是有很多的借口说自己没时间，没有真正树立起强烈进步的信念。不过今后我定要改变这种态度，做一个积极进取，响应领导号召，坚持不懈的好教师！

     1.积极参加学校培训和外出学习。

     学习和读书是最好的提升自己的方式，尤其是年过40的女教师，在读书学习中修身养性，提高自己的内在魅力！读书学习可以增加内涵，读书可以很好的提高自己的涵养，让人变得非常有气质，这是一个长期的过程，需要很久的坚持后才会慢慢凸显出来的。在外出学习中，可以见识到许多自己一辈子都接触不到的知识美德，常言道喜欢就努力去做，所以改变自己懒散的状态，合理的利用时间，做热爱学习和读书的好教师！

     2.做事要坚持不懈，有始有终。

     做任何事情都不一定是完美的，有时候需要付出不懈的努力，提前放弃是懦夫的表现，微信中看到过一个图片，两个人在同时挖金子，一个由于坚持终于挖到了金子，而另一个人还差一步之遥就能挖到钻石，可是他放弃了，这件事告诉我们，做事千万不要半途而废，只有坚持才有可能收获美好的未来！作为女教师，更要把坚持不懈的精神，言传身教到孩子们身上，这是一辈子受用不尽的美德！每天进步一点点，离更好的自己就会更进一步！