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龙泉小学教育技术装备工作自评报告

发布时间: 2018-10-22 07:11 发布单位: 滕州市龙泉街道龙泉小 浏览量: 836 【公开】

根据《滕州市人民政府教育督导室关于开展教育技术装备工作专项督导的通知》和龙泉学区迎接督导工作专项会议精神,我校认真贯彻落实《山东省义务教育学校管理标准》《山东省普通中小学校办学条件标准》和《枣庄市教育局关于进一步做好中小学装备工作的通知》。学校召开校长办公会,成立迎接督导领导小组和工作小组,认真对照评估指标体系,自查学校教育技术装备的基础条件、日常管理及教学效益情况.现将自评结果报告如下:

一、自评情况

(一)加强装备的建设与配备

为提高教育教学质量,提升学校办学品位,围绕教育技术装备“配备、管理、使用”三个重点,学校积极开展教育技术装备的建设与配备工作。

1.学校给教师配备了笔记本电脑,做到人手一台,方便教育教学活动。

2.建设专用教室。学校现有科学教室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、书法教室、计算机教室、综合实践活动教室、录播教室、图书室、阅览室、学生活动室、心理咨询室、卫生保健室。各功能室配有专(兼)职管理人员。

3.建有塑胶篮球场1块、环形200米塑胶操场、足球场等。

4.建有校园网、无线网覆盖、实现班班通。成立了信息管理中心,完善了学校网站,使学校网站充分发挥教育功能,扩大了信息量的输出,加大了学校宣传力度。现在紧急培训教师学习使用“滕州教育云平台”,使滕州全体教师达到资源共享,使“名师”就在身边,使教师、学生、家长实现网上联系。

5.落实专项经费计划,把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。学校每年购买、维护教学仪器、图书资料等费用达到公用经费的10%以上。

(二)加强制度建设和日常管理

学校从上而下十分重视现代教育观念的确立,切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上,加强制度建设和日常管理,确保了教育技术工作健康有序进行。

1.组织建设。成立以校长班开金为组长,副校长段长青、刘希存为副组长,全体班子成员为成员的领导小组,具体负责规划学校的教育技术工作目标。由分管副校长段长青牵头,各功能室负责人组成工作小组,负责学校教育技术装备的具体实施、开展、管理保养及为教育教学提供技术服务,做好教师教育技术培训和使用情况检查,对阶段性工作进行总结等。各年级组、学科组在教导处直接领导下,具体组织实施教育技术装备在教育教学中的应用、实践及研究等。

2.制度建设。遵循《山东省义务教育学校管理标准》,制定各专用室规章制度和管理人员职责等,做到公布上墙并认真落实。做到了制度健全,责任明确到人。

3.装备日常管理。学校将教育技术装备硬件、软件按规范登记,学校有总帐,各室有明细帐,做到柜有柜签,物有标签,仪器分类存放,整齐规范,做到定期保养,损坏及时维修。

4.教师使用培训。为切实提高教师的理论水平和实际操作能力,我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容,先后举办了常规技术装备使用培训,特别是计算机操作培训、多媒体交互白板的使用培训。学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师,提供尽可能的机会让他们外出培训学习,提升管理与业务素质。

5.常规应用。教育技术装备最终的目的是在于“用”好。多媒体教室、微机室、图书室、实验仪器室、体育器材的利用较好。现代教育技术手段在课堂教学中的应用成为我校优化课堂教学,有效推进素质教育的重要途径。

(三)教学效益成绩突出

1.功能教室使用率高。科学演示实验、学生分组实验开出率达100%;图书室、阅览室每周开发时间40多小时;音乐、体育、美术、信息技术、综合实践活动课程开设齐全,开足课时;

2.在小学特色品牌建设中,学校2015年8月被评为“全国青少年校园足球特色学校”,学校在全体学生中开设了足球课,学校成立了男、女足球队,积极参加各级比赛活动。 2017年8月代表滕州市参加枣庄市第九届运动会,获得第三名。2017年11月代表滕州市参加枣庄市中小学足球比赛,获得第三名。

3.学校综合实践活动课程成绩突出。张颖老师获得山东省小学综合实践活动优质课评选一等奖;张颖老师11月29日在山东省小学综合实践活动德育优秀课例观摩暨课堂教学研讨活动中成功执教观摩课。在枣庄市优质教育资源评选活动中,王利平、满福贤、许兴芳等多篇综合实践活动教案、微课获奖。王利平被评为山东省综合实践活动学科教学能手。满福贤正在参评枣庄市综合实践活动学科教学能手。

4.学校英语学科教学特色突出。张天玉、宋稳稳等教师教学成绩优秀,张天玉老师获得滕州市英语教研组长复习模式课评比一等奖。10月12日张天玉参与的团队在山东省德育优秀课例观摩暨教学研讨活动作了《基于学生素养的阅读与写作课程体系介绍》的报告展示,获得了与会专家的一致好评。

5.阅读与写作衔接育人活动特色突出。学校开展丰富多彩的活动,如;亲子共读、阅读积累卡、作文比赛、教师笔耕、故事比赛等。学校举行了经典诵读活动。在学区进行经典诵读展演活动中,学校展演的《满江红》《咏鹅》《三字经》节目,被评为优秀节目。

6.学校各项社团活动丰富多彩,成绩突出。开设了电子琴、竖笛、古筝、小提琴、民族舞蹈、拉丁舞、毛笔书法、经典诵读、手工制作、花样跳绳、网球、足球、篮球、国际象棋、围棋等15个社团活动。4月28日举行了校园文化艺术节活动。学生参加实践与创新大赛,8名学生在滕州、枣庄获奖,学校被评为“优秀组织奖”。

二、自评得分: 

A1基础条件

  B1功能用房             6

  B2教学设备             9

  B3人员配备             4

  B4经费保障             4

A2日常管理

  B5组织管理             10

  B6科学实验室          8

  B7图书管理室           2

  B8艺术体育、卫生室管理   5

A3教学效益

  B9常规要求                22

  B10教学效果              20

自评得分:90分

三、存在的问题:

1.新型教育环境的创建不足。没有创新活动室、教育创客空间等。

2.学校办公、教师、学生使用的计算机的数量、质量、配置等落后。原来配备的笔记本电脑,已经有部分损坏。新聘任的教师没有笔记本电脑。这些情况影响着教育教学工作。

3.由于近几年学生增加过快,校舍十分紧张,部分功能教室被挤占当成普通教室,影响教学活动的开展。

四、今后打算

学校进一步解放思想,完善、健全教育技术装备,学习新的教育技术。进一步规范管理,按照《山东省义务教育学校管理标准》《山东省普通中小学校办学条件标准》,以《枣庄市小学教育技术装备专项督导评估指标体系》为标准,认真开展教育技术装备的配备、使用和管理,更好的服务于教育教学工作。为办好人民满意的教育而努力奋斗!

 

 2018年10月13日

 

 



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