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       有这样一部分学生，我不知道用什么样的词语来形容他们。就好像在足球场上，有一部分运动员在前线奋力拼杀，有一部分只能坐在冷板凳上，等待着微乎其微的希望。而这部分学生和这些运动员又有些不同。在别的同学在前台充分展示自我的时候，这些同学被隐藏在了角落里，不能被人发现，因为这些同学会给班级“拉后腿”。

       比方说，举行公开课的时候，上级安排一个班里只能去30个人，而对于50多人的班级来说，有20多人要充当这样的“丑小鸭”。再比如会操比赛的时候，为了集体的整齐划一，总有那么几个同学被临时“请”进教室。

       表面上，这部分同学表现的那么不在乎，嘴里喊着：“我才不想去呢”！可是眼睛却不由自主的总是瞟向那些被选中的同学。如果你问他心理难过吗？他会告诉你：“有一点点吧”！其实我们都知道，何止一点点？孩子都是好胜的。他们都是渴望得到别人的赞扬，他们渴望展示自我。有的学生很调皮，其实他们是用自己的方式引起别人的注意。

       然而，就是做教育的我们，有时用我们自己的方式扼杀了孩子纯真的天性。我不知道我们大人为了自己的私利会伤害多少孩子的心灵，我只希望这些孩子能正确的面对这些“放弃”。能过知道这只是社会上的一种自然现象“优胜劣汰”，只有自己努力，才能得到别人的承认，只有自己积极争取，下次才有机会不坐“冷板凳”。希望若干年后，想起小时候，他们不会自卑，只把这一次次的“冷板凳”当成一个教训，成为他人生路上的新起点。

       孩子，如果你不小心坐了“冷板凳”，请不要灰心，这并不能说明什么，只能说你还有很大的发展空间。我默默期望，每一个孩子都因为我们的教育而快乐。