<p class="ql-block"> 春风已拂面，万物待新生。线上教学已进行半月有余，这期间，我校全体教师用实际行动展现了惊人的敬业精神和工作能力，跟紧学校工作的步伐，高效完成复杂而又紧急的各项任务。疫情突袭，按照市防疫指挥部的统一要求，全校师生闻令而动，迅速响应，按时完成全员六轮核酸检测。在紧要关头，学校同心抗疫，聚力研学，助推线上教学有条不紊地进行。</p> <p class="ql-block"><b>一、疫情防控——全面落实，迅速响应</b></p><p class="ql-block"> 前几日，疫情防控形势告急，学校积极响应，迅速行动，校领导统筹调度，层层分解、压实责任,各年级主任全程督导、高效落实，保障全员顺利完成核酸检测，精准、高效完成数据上报。 </p><p class="ql-block"> 为确保核酸检测做到全员覆盖，各班班主任积极行动，及时传达上级各项部署，通过微信、电话沟通，确保不漏一人，在群里报检测人数，保障学生全员参检。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为保障六轮核酸检测高效推进，各年级多次召开班主任和备课组长会议，用企业微信等平台及时把各项信息传达至每位班主任、组长和每位学生，确保所有的教师和学生及学生家庭应检尽检，及时调度、组织班主任和备课组长收集各项信息，保证工作有序开展。</p> <p class="ql-block"><b>二、线上教学——多措并举，确保实效</b></p><p class="ql-block"> 疫情阻挡了我们线下的脚步，却没有阻挡我们线上学习的步伐。自启动线上教学工作以来，学校坚持把疫情防控工作放在首位，一直贯彻落实“停课不停学”的精神，因地制宜、灵活开展线上教学活动。全校线上教学经历了阶段性尝试与实践，总体进展平稳有序，并取得良好的效果。</p> <p class="ql-block"><b>1、领导听课、巡课——细处着手，严抓管理</b></p><p class="ql-block"> 为组织、督实线上教学有序进行，领导干部横向包年级，纵向包学科，全方位网格管理，落实好线上教学听巡课制度。分包领导在巡课中，发现教学优良做法，及时向大家推荐；捕捉到教师闪光之处，及时表扬鼓励；看到不足之处，及时提点指导。</p> <p class="ql-block"> 年级领导统筹规划，各班级、各时段横向管理到边，纵向管理到底，不留一处死角，确保线上教学井然有序。</p> <p class="ql-block"><b>2、集体备课——全员发力，强化教研</b></p><p class="ql-block"><b> 重备课。</b>为增强集体备课实效，各学科备课组长从科学谋划早布局、精准实施计划先行、高效互动把握学情、细心寻找上课资源、智慧作业检测落地等方面做好线上教学各项工作统筹安排。</p> <p class="ql-block"><b> 重调研。</b>为保证线上教学持续向好发展，枣庄市教科院组织召开线上教学研讨会，及时关注线上教学质量，各学科组积极参加会议，不定时进行教学研讨。</p> <p class="ql-block"><b>3、教师线上直播授课——“精”不贪“多”，学有所获</b></p><p class="ql-block"><b> 谋定而后动，笃行以致远。</b>为提升线上课堂实效，教师们做好充分的课前准备，精心选择教育平台，灵活运用教学工具，恰当选择教学方式，设置适量教学内容，讲练结合，精准落实教学重难点。教学过程中，教师切实关注每位学生，充分利用连麦、视频会议、消息互动等方式提高学生学习参与度、积极性，多点发力，多措并举，上好每一堂“精”品课。</p> <p class="ql-block"><b>4、晨读、晚自习辅导——同屏共振，督促跟进</b></p><p class="ql-block"><b> 始于知责，行于担责，成于尽责。</b>从三尺讲台上到方寸屏幕前，教师们转换阵地，坚守岗位，在线上教学主阵地上继续积极发挥主导作用；组织学生晨读、晚自习视频打卡，确保出勤，与学生同频共振，录制短视频解题答疑，督实学生走好线上学习每一步，用实际行动展现教育工作者在战“疫”斗争中应有的责任与担当。 </p> <p class="ql-block"><b>5、作业布置、批阅、反馈——耐心辅导，注重评价</b></p><p class="ql-block"><b> 心有所系，必有所行。</b>科任教师强化落实、抓学生作业，夯实所学，个别重难点问题在线答疑，针对性做好辅导。每节课后作业及时布置，用心陪伴；每次作业批阅后中肯评价，耐心辅导；一句句发自肺腑的温馨叮嘱，一个个深夜还在工作的背影，诠释着二中教师的教育初心与情怀。</p> <p class="ql-block"><b>6、加强锻炼 增强体质</b></p><p class="ql-block"> 为线上学习劳逸结合，年级鼓励学生居家体育锻炼，以最好的状态迎接复课。</p> <p class="ql-block"><b>7、年级调度管理，推进线上教学</b></p><p class="ql-block"> 面对教学形式的转变，为贯彻好市局相关文件精神，年级多次召开班主任调度会、全体教师教学推进会、班会暨家长会，传达上级工作部署，各学部领学《滕州市中小学线上教学教师行为规范》，对教师线上教学行为提出明确要求。</p> <p class="ql-block"> 班会上，班主任领学《滕州市中小学线上教学学生行为规范》、《写给全市参与线上学习的同学们的一封信》等，规范学生线上学习行为等。</p> <p class="ql-block"><b>8、领导“督查、跟进”，教导处“统计、反馈”</b></p><p class="ql-block"> 校领导、中层干部、年级主任纷纷走进直播间，把脉课堂，深入指导，督促教师转变教学观念，改进教学方法，引导学生“动”起来，促使课堂“活”起来，为线上高质、高效教学保驾护航。分包领导指导集体备课，学科组长线上教研细谋划，确保“研有所获，研有所得”。</p> <p class="ql-block"> 教导处及时检查统计，收起各项材料；每日一反馈，每周出简报，督实线上教学各项活动，延伸云端课堂，让每位参与人员都成为线上教学的学习者、收获着、分享者。</p> <p class="ql-block"><b>三、“疫”起努力，共“课”时艰</b></p><p class="ql-block"> 当下，滕州疫情持续向好，复学在即。在下阶段的工作中，学校将继续加大督导力度，严格督实巡查，抓实集中教研，提升教师行动力和执行力，进一步加大班作业组、学科组、家校之间的交流合作力度，及时总结经验，扬长避短，不断完善管理，抓实线上教学过程，跟紧学生落实，筑牢教学生命线。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>结束语：</b></p><p class="ql-block">新冠突袭，滕州二中</p><p class="ql-block">疫情防控，快速响应——有速度；</p><p class="ql-block">压实责任，层层分解——有精度；</p><p class="ql-block">居家学习，线上教学——有力度；</p><p class="ql-block">全程督导，高效管理——有温度；</p><p class="ql-block">全员核检无恙，山河人间安康——有幸福度！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供稿科室：教导处</p><p class="ql-block">撰稿编辑：李艳</p><p class="ql-block">审核：王娜 姜云</p>