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以文化引领，办爱的教育

——记山东省滕州市名优校长、滕州二中校长任卫民

任卫民，男，汉族，中共党员，高级教师，历任滕州二中生物教师、年级主任、教科室主任，育英公学校长，二中新校副校长，滕州三中校长等职务；现任滕州二中校长。是枣庄市第十六届人大代表，曾被评为枣庄市优秀教师、枣庄市名校长。2023年9月，被评为滕州市名优校长。

2020年1月，任卫民出任滕州二中校长。接到组织任命，他很是感慨：自己曾在这里工作过二十年，如今重返故地做掌舵人，引领这艘大船破浪前行，扬帆远航，真是使命光荣，责任重大。

高站位，高瞻远瞩绘蓝图

“一位好校长，成就一所好学校。”这是任卫民校长学习笔记上的一句话。一所好学校应重视长远发展，决不能目光短浅，急功近利。

上任伊始，任校长充分调研座谈，问计师生。在广泛听取意见、建议的基础上，精心进行顶层设计，科学绘制发展蓝图。立足“质量立校、文化强校、制度理校、特色兴校”的办学理念，制定了学校发展的五年规划，确立了“一二三四五”的工作思路，即：围绕“打造枣庄一流、全省知名高中”这一目标，树立“坚定信心、咬定目标”两种信念，奋力实现教育教学质量大提高、品位大提升、发展大跨越的三个愿景；遵循“尊重教育规律、坚持科学管理、依法依规治校、与名优学校接轨”四条原则；重点突出五项工作：创建平安文明校园，把学校办成“花园”“乐园”；加强制度建设，建立充满生机活力的激励竞争机制；加强师德师风建设，打造一流教师队伍；加强学生管理，提高自我管理、自我完善的能力，为终身发展打好基础；加强课程管理，落实“核心素养”的各项要求。

同时，任校长开创性提出“质量提高、品位提升”的“双提”策略，以活动为载体，每年有针对性地设计惠及师生、促进发展的十大民生工程。为全面开展“双提”工作，他推行“五纵四横”的管理模式，结点成线，连线成网，充分发挥各部门的主动性和积极性，使管理工作高效运转。

目前，“双提”活动已走过启动年、强化年、深化年等三年的路程，三个“十大工程”已基本完成，内容涵盖教室办公室升级改造、住宿就餐条件改善、环境美化、教研教改、师资队伍建设等各个方面，大大改善了校容校貌，各项事业蒸蒸日上、欣欣向荣。任校长在总结会上对比三年前后的变化说：“我们很欣慰，汗水没有白流！”

厚积淀，厚植文化提品位

厚德载物，厚文化人。任卫民校长认为，学校作为“以德树人”“以文化人”之地，应遵从学校文化特质要求，凝聚文化力量，传承文化自信，让先进的文化如春风化雨，滋桃润李。于是——

2020年2月，学校开通校园网站和微信公众号，宣传弘扬学校的正能量；

3月，为校园花木建档、挂牌；给每幢楼宇、每个花园、每条道路以传统文化核心精神命名；任校长还亲自为办公楼取名“蕴良楼”，蕴涵王阳明“致良知”的哲学思想，意味深长；

4月，举办“美丽校园，我的家”电子相册评比活动；

5月，设计制作“三风一训”文化墙，展示办学理念、育人理念；

7月，推出“博士榜”，以优秀校友的先进事迹激励后学；

9月，展示“优秀教师风采”……

三年来，这样的文化建设从未停止：德育视频开发、学校制度梳理、档案规范化管理、教研基地运行、同唱红歌……几乎每一项工程，都包含着任卫民校长的心血与汗水。他以文化的眼光审视着这片热土，学校每一个角落都留下了他积极进取的足迹。

 除了打造环境文化，发挥“一草一木都说话，一亭一阁都育人”的环境育人功能，他还特别重视挖掘传统校本文化资源，精心提炼出务实担当、团结进取、精勤求索、勇争一流的二中精神，凝聚干事创业的思想共识。

任校长还重视丰富人文底蕴，实施共读好书工程，建设书香校园，给老师们配备于漪、陶行知等教育家的书籍，让图书阅览室一体化，引导教师做有爱心有情怀的“大先生”；注重党建文化，推进“双培双带”先锋工程，努力打造“红色杏坛”；还积极推动文化宣传，三年来，在学习强国平台、大众网、枣庄日报、滕州日报等国家省市级媒体发表新闻稿件近百篇，获得了良好的社会反响。

事实上，我们的新时代教育，尤其需要有独立思想、坚守本心的冷峻思考者，更需要百折不挠、直面艰难险阻的勇毅行动者。任卫民校长既是前者，更是后者。他把知行合一的哲学思想融入习近平新时代党的教育事业中，边学习边实践，一路向前。

大情怀，爱的教育结硕果

育人之道，爱人为先。任卫民校长特别信奉陶行知先生的名言：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”

每年，除了慈善一日捐和爱心一日捐以外，任校长还主动联系资助一些贫困生。2021年春节期间，他来到东郭镇大坞沟村，对小邢同学家访，了解到该生家庭情况后，除了学校慰问金，他当场又个人资助500元，助其过好春节，这是他带头参加“情系贫困生，严冬送温暖”活动；2021年国庆假期期间，他赶赴龙阳镇，先后对董沙土村、曾楼村和庄头村的几名同学进行家访，这是他带头参加“万师访万家”活动。他与家长面对面，深入了解学生思想动态、困难需求。学生家长说：“我们没想到，校长那么忙还来家访，真是感动。”高三学生程星悦给校长写信说：“是您重新点燃了我求学的信心……您对我的帮助学生无以为报，将铭记于心。”任校长说：爱的教育就是要搭建家校联系的“暖心桥”，用心灵沟通提升教育温度。

任校长经常说：“我们要有大教育情怀。”他以人民教育家于漪先生为榜样，着眼于为党育人、为国育才，培养全面发展的人。他大力倡导爱的教育观、大教育观、党建教育观等先进的教育理念。

任校长说，如果爱学生，就育之以德。他推动完善德育体系，构建“全员、全程、全方位”的全环境育人机制，“泰山好少年”等好人好事层出不穷；实行“6+1”专项治理，倡导光盘行动、垃圾分类；强化爱国主义教育，升旗仪式课程化；举行法治教育报告会，重视生命安全、心理健康教育；开展励志教育、信心教育，激发学生潜能，引领学生做学习的主人、人生的强者。

任校长说，如果爱学生，就用情陪伴。他提倡的陪伴，不仅是身体物理空间的陪伴，更是心灵精神世界的陪伴。2023届师生很难忘记，在2022年新冠肺炎疫情形势严峻的四月份和十月份，校园两次实行封控共40天，任校长带头留守校园，和高三老师们一道，甘愿做逆行者、奉献者，坚守一线岗位；且勤于笔耕，连续创作了散文《慢生活下的思考》、诗歌《防疫劝学》、长诗《学校封控随感》等一系列文章，分析形势，拨开迷雾，和师生坦诚交流，稳定了大局，推动了教与学的提质增效，起到了定盘星、压舱石的作用。学生们也不会忘记，2023年5月15日，在“青春践行二十大，强国有我向未来”学生成人仪式上，他站在彩虹门前，亲自把“唯青春和梦想不可辜负”的成人礼贺卡分发给他们，学生脸上洋溢着青春靓丽的笑容。

任校长说，如果爱学生，就以学生为本，心系学生所需。他关注学生身心健康，倡导开展阳光体育运动和心理健康活动；关注学生住宿条件，积极推进宿舍升级改造；关注学生饮食安全，经常陪他们就餐，擦亮省A级食堂这一品牌。三年来，先后实施了绿化工程、亮化工程、冬暖夏凉工程、热水工程、护眼工程，全部指向为学生办实事，指向办人民满意的教育。

点点滴滴降甘霖，洒向教育都是爱。在三中，任校长把三中带上了良性发展的轨道；在二中，他仅用三年时光，就使各项事业不断完善，教育教学水平逐年攀升。2023届高考，实现了纯文化课一段线过线人数破千人大关的目标，取得了近十年来最好的成绩。学校先后被评为山东省文明校园、山东省绿色学校、山东省高考优秀考点、枣庄市教育系统突出贡献单位、枣庄市教育教学工作优秀单位、滕州市2022年度质量考核优秀单位等荣誉，向五年规划目标迈出了坚实有力的一步。

谦谦君子，温暖如玉。一个精神明亮的人，他的光，可以照亮一方乐土。任校长表示，新学年被定为“双提”攻坚年，要咬定目标，攻坚克难。我们有理由相信，在新的历史时期，滕州二中将以全新的面貌、高远的视野、更快的速度，迈出更加稳健的步伐，为推动教育事业跨越式发展再创新的辉煌。

                                 （供稿：办公室、党建办）