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    徐同旭，男，中共党员，中学一级教师，现任九年级一部年级主任。先后被评为滕州市优秀教师，滕州市骨干教师，滕州市书香教师，滕州市十佳班主任，滕州市优秀师德标兵，滕州市优秀班集体，滕州市优秀团支部等。

      泰戈尔说“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊的。”从教十七年来，他始终以绿叶精神点燃着自己心中的誓言，在平凡的岗位上用满腔的热忱孕育着花和果，奉献着自己的青春和热血。

      时光荏苒，初心不改，使命如一，矢志不渝。06年大学毕业，他便走上了三尺讲台，成为了一名中学老师。踏上三尺讲台，他才知道肩上的担子是多么的沉重，他也明白要想取得更大的进步，就要付出比别人更多的心血。“精雕细琢始得玉，千锤百炼方成钢”，工作十七年来，他始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，兢兢业业、一丝不苟，无数个早晨，他迎着朝霞和曙光走进班级；无数个夜晚，他带着欣慰和倦意回到家中。

      工作中他认真学习教学理论，认真钻研教材，反复推敲讲义，认真备好每一节课，上好每一堂课，争取让每一个孩子爱学习，会学习，养成良好的学习习惯。教学之余，他不错过任何一个向有经验的老师请教学习的机会，不错过每一次在校内和校外观摩学习的机会，用心听，用心琢磨，写下自己的感悟并消化吸收，再运用到自己的教育教学之中。“参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源”，工作中一分耕耘，一分收获，他的教育理论有了大幅提升，教学能力有了很大进步，受到了领导、老师及家长的一致好评，撰写的多篇论文在省级期刊发表，并参与完成了《信息技术与学科教学的有效整合研究》课题研究，先后被评为“滕州市优秀教师”“滕州市十佳班主任”“滕州市骨干教师” “滕州市书香教师” “滕州市优秀师德标兵”“山东省优秀指导教师”。

      生活中他是平凡的，而他从事的职业也是平凡的，但他相信：只要努力尘埃也可以孕育出美丽的花朵。正如模范教师李青松老师所说：“面对尘世浮华，坚守信念，以不变的执着，超越堆积如山的作业、永无休止的备课、不知疲倦地家访，平凡却精彩着，平淡却自豪着，平静却幸福着！” 在学生面前他就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。他爱学生，爱得痴心一片，爱得无怨无悔，用爱，用心灵，用人格魅力接触并感染着每一位学生，做学生的良师益友，牢记并践行着教师神圣的使命--敬业爱生、教书育人、为人师表。著名诗人道辉说：“我们无法把水珠从水里挑选出来。”我们无法把水珠从水里挑选出来，也无法把好学生从学生中挑选出来，因此我们只有治理好整条河流，让小溪欢快地奔向小河，让小河静静地流向大江，让大江汹涌的融入大海。我们需要用欣赏的心理，期待的眼神，赞美的语调，宽容的心境，平和的话语，告诉我们的每一个学生，你们的每一滴水，都来自黄河雪山，来自五湖四海，你们都是独特的一滴，既是喧哗，也是传奇。在岁月的长河中，你们没有两岸，只有前方。一年他碰到了一位特殊的学生，一位智障儿，上课别人进教室他却往外跑，有时因忘记了上厕所而拉在了裤子里。当别的老师都在为这个孩子而头疼时，他却发现孩子与他有着莫名的亲近，楼梯间刻意的相遇，走廊里焦急的等待都只是为了打一个招呼，渐渐地他发现孩子愿与他接近，喜欢自己拿笔在纸上写写画画，于是，他也刻意制造种种机会与孩子相遇，让孩子走进了他的心里，他也走进了孩子的心里。一个甜甜的微笑，一个竖起的大拇指或者一个小小的拥抱，渐渐地孩子的脸上多了充满朝气的笑容，能够在凳子上坐住了，由原来每次只能写两三个字到现在能够写满整整一页纸，他知道他没有能力让孩子升入更高一级的学校去学习，但他却能让孩子的这段学习生活充满快乐、幸福。没有爱就没有教育，教育不只是让孩子学到知识，更是为了让孩子能够健康成长，拥有一颗美好的心灵，而老师则是这颗美好心灵的塑造者。著名教育家陶行知先生说：“真的教育是心心相映的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”帮助班级中学习偏科的同学一起攻克难关。在班内开展“精准扶贫”互助活动，以求促进每一位同学的健康成长和能力的提升。注重培养班内学科带头人，课下经常会出现学生问题、出题、讲题的热烈场面，在师生的共同努力下，他班各项工作一直在年级中名列前茅，并且由于所带班级班风正、学风浓，多次被评为“滕州市优秀班集体”，“滕州市优秀团支部” “枣庄市优秀少先队集体”。

      “痴心一片终不悔，心血浇开希望花。”每一片掌声的背后都会有不懈的努力，每一次微笑的背后也会隐藏着没有说出过的痛。与父母的聚少离多，每天的朝五晚九，女儿的“爸爸，你什么时候下班？你今天还值班吗？”回想起来让人心痛，看了《时间都去哪儿啦》，他也会问他的时间都去哪儿啦？蓦然回首才发现点点滴滴陪伴的都是学生，都是在教室、宿舍、餐厅中度过的。与其他的儿女、丈夫和父亲相比，他是失去了很多，但是他却无怨无悔，因为他收获了学生的成长。

      一分春华，一分秋实。他是一名平凡的教师，做着平凡的事情，但他走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折射出生命的价值。他愿在教书育人的漫长征途上，用自己的知识、品德和智慧，为学生的成长修筑一条通向理想的金桥！