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深耕课堂树标杆

赋能教研促成长

书院小学举办科学、信息科技“书・礼好课堂”

立标示范课暨业务培训活动

为规范单元学历案撰写，提升专兼职教师的学历案编写水平，推进跨学科项目式学习案例的有效设计使用。2026年3月26日上午，滕州市书院小学举办科学、信息科技“书・礼好课堂”学科立标示范课暨业务培训活动，推动教学质量全面提升。副校长张文国、校长助理兼教研室主任颜鹏、工会副主席马兆敬、教导处分管主任王笑和全体科学、信息科技教师齐聚一堂，参与研讨。

示范引领：立标示范课

《做排箫》 

活动伊始，孙艳霞老师带来科学立标示范课《做排箫》。课堂紧扣科学探究核心，以趣味手工制作“排箫”为载体，将声学原理、动手实践、探究思考深度融合。

孙老师创设生动情境，引导学生观察、尝试、制作、验证，在动手操作中感知声音变化规律，充分体现“做中学、探中悟”的教学理念。课堂氛围活跃，学生参与度高，充分展现了“书・礼好课堂”生动、高效、探究性强的鲜明特点，为全体教师呈现了一节可借鉴、可推广的优质示范课

深度阐释：教学设计说课 

示范课后，孙艳霞老师围绕《做排箫》进行专题说课。她从教材分析、学情把握、教学目标、教学流程、重难点突破、素养落地等方面，系统讲解教学设计思路。孙老师结合新课标要求，分享如何将科学探究、实践能力、创新意识融入课堂，清晰阐释课堂设计理念与实施策略，让参会教师不仅“看懂课”，更“读懂课”，明晰优质课堂的设计逻辑与育人导向。

精准点评，指引方向 

课后，副校长张文国对本节课例进行了点评，张校长充分肯定孙老师课堂的亮点：目标明确、环节清晰、实践充分、素养落地，真正体现了以学生为中心的教学思想。同时，张校长结合“书・礼好课堂”标准，从课堂优化、探究深度、学科育人等方面提出指导性建议，为科学学科后续教学指明方向，鼓励教师立足课堂、精研教学，打造更具实效、更有特色的科学课堂。

赋能提升，业务讲座 

最后，教导处分管主任王笑带来业务讲座。讲座紧扣科学、信息科技学科教学实际，围绕新课标落实、课堂教学提升、立标课打造、教师专业成长等内容展开，既有理论高度，又有实践方法。王主任结合学科特点，分享教学策略、教研思路，帮助教师更新教学理念，提升专业能力，为持续推进“书・礼好课堂”建设注入强劲动力。

未来展望 

此次活动以“示范—说课—评课—讲座”四位一体的形式，扎实高效、干货满满。未来，我校将继续以“书・礼好课堂”为抓手，常态化开展立标示范、教研研修活动，以研促教、以教提质，不断提升科学与信息科技学科教学水平，助力学生全面发展、教师专业成长！

END

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滕州市书院小学

第963期

图片|徐   灿

  制作|赵易珂 

  初审|王   笑 

复审|张   莹

终审|张文国