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高标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。按照《枣庄市人民政府教育督导室关于开展教育技术装备工作专项督导的通知》（枣政教督〔2018〕4 号）和《关于印发<滕州市教育局二〇一八年工作要点>的通知》（滕教字〔2018〕10号）文件精神，镇学区认真对照《枣庄市中、小学教育技术装备专项督导评估指标体系 （ 试行）》，对全镇各中、小学进行了全面、认真的自查自评工作，现总结如下：

一、基本情况：

镇学区内共有38个行政村，教职工366人。中小学9处，其中，中学1处，小学8处，服务人口4.9万人。

二、组织领导：

成立了南沙河镇学区教育技术装备工作领导小组，徐敏主任任组长，马宏图主任任副组长，组员有电教站赵云龙站长，各学校校长；还成立了马宏图主任任组长，赵云龙站长任副组长，各学校教导主任任成员的镇教育技术装备督导工作小组，办公室设在镇学区办。

　三、硬件设施：　

  工作小组通过认真研读评估指标体系，以C级指标为要求，逐校进行摸底评估，通过检查发现全镇各中小学均能按照《山东省普通中小学办学条件标准》要求，配备了理化生实验室、史地教室、技术教室、科学教室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、书法教室、计算机教室、综合实践活动教室、图书阅览室、学生活动室、心理咨询室、卫生保健室、体育活动场所等，面积及数量均达标，中学还配备了录播教室和教育创客空间所需要的3D打印机，各小学也分别建有心理活动室，科学探究活动室等新型教育环境；理化生实验室、科学教室所需教学仪器均达标，体卫艺专用教学设备达到省办学条件标准要求；生均图书、期刊、工具书要求也已达标；学校微机室计算机数量大于最大班额度数，教师人手一机，校园网装备、带宽、数量均达标。

四、软件建设：　　

  1、通过检查发现，各学校功能室规章制度齐全。学校修订、完善了规章制度，明确职责、执行规范。所有规章制度均上墙，起到了提醒、督促作用。　　

2、人员配备情况：各中小学功能室均配备有专兼职实验仪器管理员、实验教师、图书管理员、音、体、美器材管理员、信息技术管理员、心理咨询师、卫生保健师等，音、体、美、科、信息技术等学科课程均能按照上级规定要求开设，同时，各学校还加强了课程管理，安排了行政人员对教师执行课标情况进行定期检查，保证了教师对课标的执行力。

3、提高各类器材使用率：各学校均按照课标开设了信息技术课，增加学生上机机会，锻炼学生计算机操作能力；图书管理员能很好解答师生的咨询，指导师生查询或代为查阅资料。

4、积极开展相关活动：各学校定期开展中、青年教师基本功系列专项竞赛，内容有写教案、说课、解题能力、打字、多媒体课件制作等，倡导教师加强信息技术应用，广泛查阅资料，开拓知识面，同时不断提高应用能力。组织开展教师教学大比武活动、校际教学观摩研讨活动等，让教师展示能力、风采。

   5、资料管理工作：各学校每学年都有教育技术装备计划和总结，学校管理制度健全，档案分类装订成册，历年统计资料齐全、数据准确。仪器、图书等设备帐册基本齐全。实验记录、计算机上机记录等过程性村料也较齐全。　　

   6、财物财产管理工作：各学校均制订了学校财物管理制度，对各功能室财物财产指定专人负责，每学年进行一次全面的教育装备盘点。财物购买手续齐全，渠道正规。同时，做好设备维护保养工作，落实防火、防盗、维修措施。

五、自查中存在的主要问题：　　

1、学校功能用房基本满足教学需要，但由于个别学校班额增加，挤占了部分功能教室。

2.全镇目前仅中学有一处录播教室，并且设备还比较落后，镇学区下半年将对中学录播室进行升级改造，以满足教学需求。

3、教学日常管理方面：在自制教具方面，教师自制教具及使用次数过少；学生动手操作能力有待进一步加强；实验教学考核及实验教研材料不健全、不完善；实验室和图书室定时开放流于形式；音乐、美术、体育学生综合素质测评达标率与督导评估指标有点差距。　　

通过此次自查自评工作，我镇在教育技术装备方面的工作和评估指标体系还有一定的差距，下一步，我镇将根据各校的实际情况，在教育技术装备的日常管理和教学效益上多下功夫，定期或不定期对全镇各校教育技术装备管理工作进行督促检查，积极解决在实际工作中出现的问题、困难，大胆创新工作思路，争取在县级复查、枣庄市抽查中取得优异成绩。 

二○一八年十月十五日