张令峰,大学本科,综合实践活动高级教师.全国文明礼仪教育标兵,枣庄市优秀教育工作者,滕州市优秀团队工作者等荣誉称号,2014年山东省优质课评比三等奖,枣庄市一等奖,2016年山东省青少年科技创新大赛优秀辅导教师,论文《如何在课堂教学中让学生进行研究性学习》在《教育学文摘》发表。
孙毓,大学本科,中学心理健康教育一级教师.滕州市优秀教师,滕州市骨干教师,枣庄市心理健康教育优质课一等奖,滕州市青年教师优质课一等奖,滕州市心理健康教育教学案例评比一等奖,滕州市优秀班集体。山东省课题《高中学生生涯规划教育案例研究》成员,论著《解析生涯之道——生涯规划课堂教学设计》编委。
詹丽平,大学本科,中学心理健康教育一级教师.滕州市骨干教师,山东省教育教学信息化大赛高中组微课一等奖,第十八届全国高中信息技术与教学融合创新优质课一等奖,滕州市心理健康教育教师基本功比赛一等奖,滕州市优质课一等奖,枣庄市心理健康教育教学案例评比三等奖。山东省课题《高中学生生涯规划教育案例研究》成员,论著《解析生涯之道——生涯规划课堂教学设计》编委。
经过核实,本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报,
已被管理员(或客服)锁定。
本空间现无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员(或客服)封锁。
目前机构空间无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需重新开放,请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系管理员(或客服)处理。