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自参加工作以来已经10个年头了，谈成绩？没多少，只不过是尽力做了自己该做的分内的事；谈经验？本来就是从各位老师那里学来的；谈贡献？想想和数几十年如一日辛勤付出的老师们相比，实在是太微不足道了。思来想去，恐怕只能说说心里点滴感受了。

一．五中人的团结。

在刚刚过去的这一学期里，由于时间紧任务重，我们组所有老师团结一致，按照学校和级部的要求，提前一周进行集体备课，对下一周的学案、课件进行详细的分工，精心制作三案合一与周练，同时群策群力搜索一切可利用资源再进行整合，争取做出的每一张学案都是适合学生学习的精品。特别是在网课期间，我们组内老师会在微信群里积极商讨教学计划和内容，并提出实用的教学建议和意见。讲课教师认真备课，有时候为了准备一节高效的网课，大家会电话讨论很长时间，并且反复修改课件。这只是五中人团结的一个缩影。

二．五中人的敬业。

谈到敬业，让我印象最深的就是我们组的王继霞老师，王老师眼睛不太好，不能长时间看手机屏幕，但是在网课期间为了给学生批改作文，她让王慎谦老师用打印机把学生们的作文一张张打印下来，然后再一词一句的给学生批改，最后再拍照上传，反馈给学生。看着那些可爱的批改痕迹，我们每个人都倍受鼓舞，年近50的高级教师都是如此，我们又有什么理由不努力成为自己心中那个“好老师”呢？

作为青年教师，我们更需要专心教书、热爱教育。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。作家马克土温也说：当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。如果我们能从专心教书，热爱教育开始，取得成绩和荣誉后又能宁静为学，宁静为人，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福。

今后，我会在自己的岗位上，继续努力，奋发进取，为学校更美好的明天贡献自己的一份力量！