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名师简介

 甘宜磊，男，中共党员，滕州市高中化学兼职教研员，2006年毕业于曲阜师范大学化学系。自参加工作以来，始终坚持以实际行动发挥党员教师的先锋模范作用，爱岗敬业，作风正派，奉献意识强，工作效能高，先后被评为滕州市优秀教师、滕州市教学能手、滕州市优秀教研组长、滕州市优秀教育工作者、滕州教学名师，荣获滕州市优质课一等奖、枣庄市优质课一等奖，参与省、市多项课题研究并顺利结题，在省级以上刊物发表论文多篇。

 推荐理由

 作为一名教师，幸福的感觉来自哪里？其中一个很重要的方面就是专业能力的提升。我把这种感觉归结为“上台阶”。我常想，什么样的回望是幸福的？就是一转身，身后是一路的台阶，今天的我比昨天的我优秀，昨天没有处理好的问题今天处理好了，昨天棘手的问题今天找到了解决的办法，这都是成长的感觉。

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终身学习，永葆初心

李慎

 教书者首先应该是一个学习者，而且应该是终身学习者、终身研究者。

 学能创新

 “学生的智力生活的一般境界和性质，在很大程度上取决于教师的精神修养和兴趣，取决于他的知识渊博和眼界广阔的程度，还取决于：教师到学生这里来的时候带了多少东西，教给学生多少东西，以及他还剩下多少东西。对一个教师来说，自大的危险就是自己在智力上的空虚，没有精神财富的储备。”（苏霍姆林斯基语）只有当教师给学生带来思考，用问题驱动思维，用思考启迪学生，用思考来引领学生成长的时候，他才能成为年轻心灵的征服者、教育者和指导者。

 那种热爱自己的事业而又善于思考的教师，才有力量使孩子保持灵性，使儿童特别是少年和青年用心地倾听他的每一句话，才有力量激发学生的良心和羞耻心，这种力量是一种无可争议的威信。只有教师不断学习新的东西，才能不断激发孩子头脑中的未知领域。

 学无止境

 作为一名教师，幸福的感觉来自哪里？其中一个很重要的方面就是专业能力的提升。我把这种感觉归结为“上台阶”。我常想，什么样的回望是幸福的？就是一转身，身后是一路的台阶，今天的我比昨天的我优秀，昨天没有处理好的问题今天处理好了，昨天棘手的问题今天找到了解决的办法，这都是成长的感觉。

 成长的感觉给人精神上的幸福感。进而我想到，自己的每一堂课，也应该让学生有一种上台阶的感觉，让他们每一节课都感觉自己内在的潜力一点点在发掘，自己的能力一点点在提升，每一节课都是一次攀登，每一节课都是一次超越，因为每一天都看到了更广阔的风景，便觉得所有的汗水都闪着奋斗的荣光，对每一堂课，应该如茶道中的“一期一会”饱含敬畏。在师生的相携中，在每天一小点的进步中，找寻教育中可以把握的小小幸福。

 学习，让人打开一扇又一扇的窗，带领自己和学生进入生命中一个又一个未知的领域。就如同陶行知先生所说：“倘若当教师的，自己天天去研究，有所得的，即随时输之于学生，如此则学生受益较多，即当教师者也觉得有无穷的乐趣。”