枣庄市小学英语中心团队章程
为加强和改进新时代教科研工作,建立一支高素质专业化创新型教研队伍,经研究决定,成立由各区市教研员和优秀教师选拔成为的兼职教研员组成的各学科中心团队。为使小学英语中心团队(以下简称“中心团队”)规范、有效运行,特制定和明确成员职责。
一、中心团队综述
小学英语中心团队是枣庄市小学英语学科进行教育教学研究和教师培训课程开发的共同体,旨在加强骨干教师管理,促进骨干教师专业水平不断提高,发挥骨干教师在教学、科研、培训等方面的辐射作用,打造在全市乃至全省、全国基础教育领域有成就、有影响的名师团队,带动全市小学英语教师队伍素质和执教能力的整体提高。
中心团队在枣庄市教育局领导下工作,直接组织管理机构是枣庄市教育科学院。
二、中心团队的总职责
成立中心团队是为了更好地负责教育科研、教师专业培训、校本教材开发,抓好教育教学常规和教研活动、主备课活动的开展和管理,抓好学科教育教学工作。要抓好团队价值观引领,营造优良学术氛围,引领小学英语学科教师认同并认真践行核心价值,大力发扬担当精神,坚持以学生为中心,以奋斗者为本,努力改进工作,提升学科教学质量。要把中心团队活动当成一个展示教师才华的舞台,引领教师专业发展,促进教师的全面提升。
三、中心团队成员的职责
1. 理论学习与交流
每位成员每学期至少读两本教育专著,完成5000字理论学习笔记,并在中心团队组织的读书沙龙上发言交流。
(9月6日前完成第一次读书分享,并发送至517120889@qq.com。形式可以为文字、ppt、微课等。)
2. 教育教学研究
按照中心团队选定的教学改革重点难点问题进行研究。每个小组选择教育教学问题的一个方向展开研究,每位成员每学期完成与教研课题相关的随笔3篇、论文或阶段性报告1篇、公开课录像或课例1节。开展教育教学研究。
3. 教师培训课程开发
每位成员或者由成员辅导其他教师,每学期向中心团队提交一节优质微课,并成功纳入市级教师培训课程资源,以实现在任职周期内健全中心团队系列微课课程资源。
4. 辐射与引领工作
提倡团队成员采取送课下乡、实践报告、主题教研论坛等形向
农村学校辐射较为先进的教育教学理念与实践。
中心团队是教学、教研、科研和教学指导的骨干力量,在抓好学科中心业务工作的同时,要做好思想政治和价值观的引领,充分利用学科中心团队的有利条件,及时发现反馈教学教研存在的问题,为枣庄市的小学英语教学教研工作起到积极的促进作用。